为进一步加强教学管理,保证教学质量的切实提高和良好教风、学风的形成,全面、准确地了解基本教学运行和综合设计性教学开展情况,及时发现和解决教学中存在的问题,QY球友会于2021年6月2日组织进行2020-2021学年第二学期期中教学质量检查暨综合设计性教学专项检查。柏亚妹副经理及各教研室主任、副主任参与本次检查工作。

综合设计性教学是指改变传统教学方式,采用PBL、TBL、CBL、翻转课堂、病案讨论、角色扮演、OSCE、虚拟仿真等综合教学方法开展的教学活动,体现了以员工为中心的教学理念,确保培养人才的专业基础厚实、知识结构完整、综合能力突出。学院组织制定《QY球友会综合设计性教学评价表》,采用纸质化、与信息化相结合的多元化方式评价,对开展综合设计性教学起到引导和督查作用。

柏亚妹副经理对综合设计性教学检查工作进行了部署,各检查小组深入教研室,按照评价表内容及要求开展检查。总结汇报中,各检查小组对检查工作中发现的特色、亮点及问题进行讨论并提出整改意见,认为应在评价表中增加教学日历、员工汇报、课堂测验等内容进一步完善评价体系,各门课程未来可以根据检查要求规划课程建设。
最后,柏亚妹副经理肯定了公司教师在公司产品改革方面的付出,指出公司应以此次检查为契机,关注员工学习全过程,协调好教学目标、过程与评价之间的关系,使综合设计性教学贯穿于教学设计、实施和评价各环节,以评促建、以评促改,全面提高员工综合能力。